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先进性教育活动分析评议阶段总结       ★★★ 【字体:
青岛十七中党总支先进性教育活动分析评议阶段总结
作者:党总支    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2005-10-10

 

青岛十七中党总支先进性教育活动分析评议阶段总结

    根据上级统一部署,我校先进性教育活动从8月22日着手准备,8月25日正式启动,至9月27日 “分析评议”阶段基本结束。针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际,学校党总支高度重视,周密部署,精心组织,确保工作扎实稳步推进。学校全体党员也以高度的政治责任感和正确的思想态度,圆满完成了分析评议阶段的各项任务,达到了预期的工作效果,为下一阶段先进性教育活动顺利开展奠定了思想基础。现将第二阶段情况总结如下:

    一、 结合学校实际,深入搞好思想发动。

    1、召开总支会,制定实施方案。总支成员认真学习有关文件,根据我校实际情况,制定出切实可行的实施方案,为分析评议阶段顺利进行打好基础。

    2、总结前段工作,做好思想动员。学校党总支总结学习动员阶段工作,部署分析评议阶段的各项任务,做好思想发动工作。通过动员,进一步明确了开展先进性教育活动是提高党员素质、加强队伍建设、促进学校教育发展、提高师德水平的机遇,教育党员一定要从政治、全局和战略的高度,充分认识了开展好先进性教育活动的重大意义和作用,自觉克服各种模糊认识,统一思想,提高认识,坚持开展积极健康的批评与自我批评,正确对待群众意见,正确对待党组织指出的问题,正确对待评议意见,正确对待自己的缺点不足。


    二、精心组织,扎实推进,重点抓好八项工作。

    1、深入学习,进一步提高思想认识。学校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织全体党员再次深入学习党章,学习胡锦涛总书记重要讲话和中央、省市领导的有关讲话精神,组织党员有计划、有针对性的再学习、再认识、再提高,推动了分析评议阶段工作深入开展。

    2、开展讨论,为下一步工作奠定基础。全体党员在学习动员阶段组织讨论的基础上,再次讨论修改党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现,进一步统一思想,提高认识,增强分析评议工作的针对性和实效性,为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作提供了素材。

    3、广泛征求意见,找准存在的突出问题。学校坚持走群众路线,充分发扬民主,通过开展走进教室、走进组室、走进家庭、走进社区活动,广开渠道听意见,深入基层查问题,上下结合找不足。一方面向全体党员、入党积极分子、骨干教师、学生干部、部分学生家长、嘉兴路街道办事处、派出所及共建单位等发放《征求意见表》168份;另一方面召开各类座谈会5个,并设立意见箱、电子信箱,开通热线电话,直接或间接征求意见和建议200余条。学校总支和各支部进行了认真梳理归纳,其中有关领导班子的建设和学校发展的建议的6条,有关党组织建设的建议2条,有关教育教学改革的建议1条,涉及党员教师队伍建设的建议2条等等,并及时进行反馈;通过征求意见,抓住了领导班子和党员存在的突出问题,为下一步整改提高奠定了基础。

    4、讲真话、讲实话、讲心里话,深入开展谈心活动。学校党总支制定了“四个必谈”要求,即在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间开展谈心活动。要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的,进行多层次交互式交心谈心活动。每位党员的谈心面一般不少于本支部党员总数的三分之一,学校党员之间谈心达到560多人次,与群众谈心达到284人次,党员群众之间坦诚相见,沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。

    5、严格做好“五对照”, 写好党性分析。学校党总支引导党员结合自身的思想和工作实际,结合“五对照”要求,深入查找自己在党性党风方面存在的突出问题,重点从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风和立足本职发挥作用等方面,认真查摆问题,分析存在问题的根源,提出整改方向,写出了党性分析材料80份。通过党性分析,促使党员对自身的问题找得更准,分析得更明,夯实了民主评议的基础。

    6、认真开展批评与自我批评,提高专题生活会实效。学校总支和四个党支部分别召开了专题民主生活会和专题组织生活会,积极认真的开展批评与自我批评,会议采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式,每个党员都做出了深刻的党性分析,逐个开展评议,注重实际效果。学校班子成员分别参加各支部的生活会,并作为普通党员,带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。不少党员反映,通过民主生活会,自己受到一次深刻的党性教育。市教育局纪委书记邹静,纪委副书记晏文祥以及督导组三位同志参加了领导班子的专题民主生活会,对民主生活会给予了肯定并对学校领导班子建设和学校的发展提出了殷切的希望。

    7、坚持实事求是,客观公正地形成对每个党员的评议意见。在民主生活会的基础上,各支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况,以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正、认真负责地提出对每位党员的评议意见,并以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指明问题,提出整改方向。

    8、严格程序,把好民主测评关。按照市教育局统一要求,在第七督导组同志的督导下,我校党总支组织全体党员、部分入党积极分子、骨干教师代表于9月26日在学校进行了“分析评议” 阶段民主测评,参评率100%,满意度达到100%,取得了明显的实效。


    三、开展好“岗位当先锋、真情暖师生、永葆先进性”主题实践活动。

    学校领导班子高度重视主题实践活动,把它作为是党员先进性教育活动的重要内容,列为建设群众满意工程的实际步骤。学校党总支将通过多种形式,为党员实践先进性要求,树立先进性形象,创造条件,提供平台。

1、在教师党员中开展“党员示范课”和“党员示范班”的业务竞赛活动。每间周四下午校内公开课时间,推出党员示范课,并在全校范围内开展“党员示范班”评选,推进党员教师业务素质的整体提高,做教书育人的先锋。

    2、在全体党员中深入开展“爱心结对帮扶活动”,从思想、学习、生活和心理上全面帮助困难学生。教师节期间,党员举行“爱心书卡” 捐款活动,共计捐款2350元,购置书卡47个,为47名困难学生送去物质上的资助、精神上的支持,拓展了他们探求知识的渠道,帮助学生解决实际困难,真正做到“救助一名贫困生、不让一个学生掉队”。


    四、营造良好的宣传舆论氛围,发挥教育的辐射作用。

    1、认真制定先进性教育宣传方案,全面营造良好的舆论氛围。

    2、在校园设立先进性教育活动宣传橱窗,根据教育活动进程,定期更新内容,大力宣传党员中先进典型,发挥典型示范作用,营造舆论氛围,推动主题实践活动健康深入开展。

    3、发挥网络优势,校园网上开辟《党建园地》和先进性教育活动专栏——《先锋》和党员论坛。

    4、定期出版保持党员先进性专刊,现阶段已出版三期。


    五、坚持边议边改,务求取得工作实效。

    分析评议阶段中,学校党总支通过多种形式、多种渠道征求对学校的发展和班子建设的意见。其中,对于大家意见比较集中的“工作作风还不够深入,对师生关心的热点问题解决还不够及时;学校规模较大,在经费开支、物品使用、水电管理等方面还存在浪费现象”等问题学校领导班子进行了认真的反思,提出了整改的具体措施。

    1、校级领导继续坚持“三必谈、三必访”工作。“三必谈”即教职工思想认识、工作状态出现问题、违章违纪、工作变动时,领导必须及时谈心,做好工作;“三必访”即女职工生产、职工及亲属生病住院或死亡、家庭及本人发生重大困难时,领导必须及时对教职工进行探访,予以关心帮助,切实做到为群众办实事、做好事、解难事,让群众进一步感受到先进性教育活动带来的新变化。

    2、党政领导进一步深入教学一线,深入初中部。针对高初中两地办学工作不够深入的问题,学校党政主要负责人,每月深入初中部了解情况不少于2次,每周进教研组至少1次,每周进课堂至少1次,充分了解基层情况,有针对性的解决实际问题。

    3、分管教学的干部实施“六个一”工程。即要求每位教学干部每天至少听一节课,至少谈一次话;每周至少参加一次教研活动,至少组织一次集中;每月至少进行一次学生调研,至少进行一次教学反馈活动,加强对教学干部的管理,提高教育教学工作效率。

    按照上级的安排和部署,在督导组领导的具体指导下,在每一位党员的积极参与下,我们顺利完成了第二阶段的各项任务,达到了预期的学习目标。在下一阶段的教育活动中,我们将会针对查找的问题,及时有效的进行整改提高,认真做好第三阶段再组织、再动员工作,使先进性教育活动扎扎实实地开展,切切实实地出成效。


                                              中共青岛十七中总支
                                                 2005年9月26日


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