上海制订生命教育指导纲要，对青少年进行生命起源、性教育、青春期教育、心理健康教育、健康教育和生活技能辅导等方面的指导。
 
    开展“生命教育”的目的是让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使学生在人格上获得健全发展。

    “生命教育”的主要内容包括：加强学校心理辅导室的标准化和规范化建设，制订学校心理健康指导纲要。在教师中开展岗位培训，提高学校心理健康辅导教师的专业水平。同时，上海还将加强学生危机干预体系研究，制订中小学生的心理测量表，筹建上海青少年心理危机干预中心。对于行为偏常的学生，《意见》表示要重视对他们的心理疏导和教育管理，帮助他们矫治偏差。

    “生命教育”的对象还包括各个学科教师在工作中的渗透，和未成年人的监护人的参与。上海即将建立未成年人监护人培训制度，计划到2010年，全市的监护人受培训率达到90％。培训的主要内容是帮助家长树立正确的亲子观和成才观，普及道德修养、营养健康、体能训练、心理健康指导等方面的家庭教育知识。对散居、困境、流动人口的儿童家庭，上海还将有针对性地开展咨询、活动、训练和服务。

（记者杨金志、林蔚）