共青团青岛十七中委员会
关于开展增强共青团员意识主题教育活动的
实施意见

    为贯彻落实上级团组织关于开展增强共青团员意识主题教育活动的统一部署和要求，进一步增强团员青年的荣誉感、使命感和归属感，结合我校共青团工作实际，制定我校开展增强共青团员意识主题教育活动的实施意见。

一、开展增强团员意识主题教育活动的重要性和必要性

    在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础，实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团作为党的助手和后备军、党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走是共青团的神圣职责和光荣使命。在全团开展增强团员意识主题教育活动，是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是全面贯彻落实保持共产党员先进性教育活动精神的实际行动和具体举措，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。

    当前，共青团正处在新的历史起点上，团结和带领广大团员青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，牢固树立科学发展观，努力构建社会主义和谐社会的历史重任，为团的发展提供了新的机遇，也对各级团组织和广大团员提出了新的更高要求。总体上看，我校团组织是有战斗力的，广大教工团员在教育教学工作岗位上、广大学生团员在校园事务中发挥了生力军和突击队的作用。但是，也存在着个别团支部管理不严密、支部委员工作责任心不到位，部分团员模范作用不突出等问题。针对以上问题，在团员中坚持经常性教育与适当的集中教育相结合的原则，以“我是团员我光荣”和“我为团旗添光彩”为主题，以建设一个有凝聚力的共青团组织为目标，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识。健全团的组织，完善工作机制，活跃团的工作，保证团组织具有旺盛的工作活力。

二、开展增强团员意识主题教育活动的指导思想和原则

    增强团员意识主题教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和十五届三中全会确定的目标任务，紧紧围绕局团委确立的工作思路，紧密结合我校工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，与常规重点工作紧密结合，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决基层团组织存在的突出问题，不断增强团组织的创造力、吸引力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础，组织带领广大团员青年为校园事务和社会进步贡献更大的力量。

    增强团员意识主题教育活动坚持以下原则：
    1、坚持党建带团建。认真学习、借鉴党员先进性教育活动的成功经验，积极争取党政支持与重视，把增强团员意识主题教育活动纳入到学校保持共产党员先进性教育活动的总体部署中，在党的坚强领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。
    2、坚持将理论学习贯彻始终。将理论学习作为整个教育活动的基础环节，以中学生团校、中学生党校为依托，通过阶梯式的教育方式，坚持不懈地在广大团员中开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
    3、坚持以主题实践活动为载体。围绕党政中心工作，发挥共青团实践育人的优势，以团员青年喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，拓展和深化教育活动，使广大团员在实践中受教育、长才干、作贡献。
    4、坚持充分发挥团员的主体作用。努力把团组织的积极性和团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性。做到使教育活动覆盖所有基层团组织，使每个团员参加活动、受到教育。
    5、坚持充分尊重基层的创造性。广泛调动和发挥团支部、团干部和广大团员的能动性与创造性，鼓励和支持团支部结合班级实际，大胆创新。及时总结涌现出的好作法好经验，努力探索新时期团员教育的有效途径。
    6、坚持区别情况，分类指导。根据不同年级、不同层次的支部和团员的实际情况，给与区别对待，制定不同的目标要求。根据学校实际情况，丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。

三、开展增强团员意识主题教育活动的目标任务

    1、增强团员意识。要通过教育活动使广大团员对“三个代表”重要思想的学习不断深入，实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性得到进一步增强；团员队伍中存在的一些突出问题得到初步解决，广大团员的政治意识、组织意识、模范意识得到明显提高，先进性得到进一步体现。
    2、健全团的组织。将教育活动与加强组织建设紧密结合起来，以团建“细胞工程”为抓手，争创“先进团支部”、“先进团委”、“五四红旗团委”，构建“三级联创”工作格局。要以团员意识主题教育活动为契机，大力加强基层组织建设，使团的基层细胞更具活力。
    3、完善工作机制。及时总结提炼团员意识教育的经验，努力探索和把握新时期团员教育和管理工作的新方法、新思路，落实完善局团委的“框架式建构、模块化管理”工作体系，建立一套适应新形势发展要求的团员“长期受教育，永远跟党走”的长效机制。
    4、活跃团的工作。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，推动各项任务深化落实，努力构建服务青年、服务党政工作大局的工作体系，深化“建服务型团委，育创造性人才”的工作理念。

四、开展增强团员意识主题教育活动的总体安排和方法步骤

    增强团员意识主题教育活动的参加对象为全体团员（包括28周岁以下保留团籍的党员）和团干部。整个活动分为以下三个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（9月下旬至10月上旬）
    1.调查研究，制定方案。深入开展一次团建普查，了解掌握团员队伍的基本情况，找准组织建设、团的工作、团员、团干部队伍中存在的突出问题。通过“团员找组织、组织找团员”，进一步摸清“家底”，查摆问题，有针对性地制定本单位活动方案，报市教育局团委备案。
    2.加强宣传，全面动员。按照统一部署，9月26日利用升旗仪式，召开全校团员意识教育活动动员大会，结合实际，充分发动，安排好本次教育活动。利用学校各种宣传手段，以及升旗仪式、中学生团校等途径，对教育活动进行全方位、多角度、立体化的宣传，使教育活动覆盖到每一名团员，让每一名团员明确开展增强团员意识教育活动的重要性。
    3.凝聚团员，打牢基础。认真做好“中学生团员组织关系集中转接”工作。通过团市委电子团务网站，做好中学毕业返乡团员的组织关系转接，从源头上防止流失团员的的产生。配合团市委提出的“流失团员回家工程”，在广大团员青年中开展“帮助团员亲人找组织”活动，要求在校团员向亲戚朋友中流失的团员宣传“增强团员意识主题教育活动”，鼓励、督促、帮助他们通过社区或单位重新回到团组织的怀抱。

（二）学习教育阶段（10月中旬至11月下旬）
    1.坚定理想信念，增强政治意识。以“我是团员我光荣”为主题，设计开展丰富多彩的主题活动，用“三个代表”重要思想武装团员青年。通过个人自学、专题辅导、上团课和参观爱国主义教育基地等多种形式，深入开展“戴团徽，唱团歌，举团旗，学理论，知团情”活动，举办团情团史知识竞赛活动，增强团员的政治意识，牢固树立共产主义的远大理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。
    2.明确团员标准，增强组织意识。结合团市委“新时期新风采”团员标准大讨论活动，在团员中组织开展“中学生团员形象”大讨论活动。围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题开展讨论活动，确立新时期优秀团员标准。广泛开展“用身边事教育身边人”活动，大力宣传优秀团员典型事迹，为广大团员青年学习先进提供榜样。团委、团干部要认真开展“访谈帮”活动，即“走访团员青年、与团员青年谈心、帮助团员青年解决困难”，让广大团员青年切实体会到组织的关怀，体现“建服务型团委”的品牌，使团员时刻牢记自己是一名共青团员。
    扎实开展“城乡团组织心连心活动”，与“手拉手”学校团组织结成“心连心”对子。通过与平度兰河中学携手开展“城乡团员共过一次主题团日”，“城乡团员共解一个成长成才难题”等活动，组织城市学生、教工走进农村、走近农村学生、教工，组织农村学生、教工走进城市、了解城市学生、教工，让城乡青年在相互交流中增长见识、开拓视野，同受教育，共同提高。
    在全体团员中广泛组织开展“九个一”活动，即每名团员至少上一次团课、学一遍团章、写一篇学习心得、重温一遍入团誓词、参加一次讨论活动、过一次民主生活会、参加一次主题团日活动、为团支部提一个建议、参加一次志愿服务等公益活动。
    3.争做时代先锋，增强模范意识。实施团组织和团员“社区双报到”制度，即团组织到街道、社区团组织报到，所有团员到居住地社区团组织报到。向居住地社区团组织报到的团员要接受居住地社区团组织的管理，完成分配的任务，并在居住地社区起到模范作用，争做“四个模范”，切实做到一名团员一面团旗，面面团旗闪光辉，通过实际行动，塑造新时期共青团员的良好形象。学校团委要及时组织、督促团员到社区报到，并指导他们参与社区活动，并根据《团员社区报到单》的反馈意见对他们在社区的表现进行监督管理。
深入开展“我为团旗添光彩”主题实践活动，增强团员意识。教工团员中大力开展创新创效、争创青年文明号、争当青年岗位能手等活动；在学生中，着眼于学生团员视野开拓、意志磨炼等方面，大力开展社会实践、志愿服务等活动。

（三）总结提高阶段（12月上旬至12月中旬）
    1.认真实施“千名团干部抓基层——教育共青团百名团干扶典型”行动，大力推进团建“细胞工程”建设活动。通过建立“一助三”联系制度（即1名团干部联系1个基层团支部、1名学生团干部和1名学生团员），促使团干部经常深入基层调研，帮助联系点理清工作思路，解决实际问题，努力把联系点建成示范点，以点带面，推动工作，力争通过此项活动使各校团支部的“六有”达标率明显提高。
    2.努力打造“真情伴青春”服务品牌，活跃团的工作。根据团市委设计的“真情伴青春”有关理念要求，积极研究新形势下团组织服务团员青年的新思路，采取切实措施和多种手段扎扎实实地做好服务青年工作。
    3.探讨建立长效机制，确保团员长期受教育。在认真总结经验的基础上，探讨建立健全我校增强团员意识和加强团员队伍建设的各项规章制度。重点是建立健全学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、基层组织生活制度等，形成常抓不懈的工作机制，使团员意识教育活动经常化、制度化、规范化，不断巩固和扩大教育活动成果。

五、开展增强团员意识主题教育活动着重把握好的几个问题

    1、统一思想，高度重视。开展增强团员意识主题教育活动，是共青团政治生活中的一件大事，面广量大，关系长远，意义重大，任务艰巨。团组织要积极争取党政领导支持，把增强团员意识主题教育活动切实摆上重要工作日程，统筹安排，精心组织，狠抓落实，确保活动取得实效。
    2、健全制度，务求实效。通过成立专门的教育活动领导机构和工作机构，制定具体工作方案，落实团委书记为第一责任人的领导责任制，运用“质量管理测控体系”进行管理，以求真务实的作风，将教育活动落到实处，取得实效。
    3、依托阵地，推进教育。中学生团校是团内教育的主阵地，我校将继续发挥团委委员轮流授课、团支书督促落实的优势，认真做好教育活动，为增强团员意识教育工作发挥积极作用。
    4、搞好结合，全面推动。本次教育活动要坚持做到三个结合，即与贯彻落实共产党员先进性教育活动精神相结合，与加强团的基层组织建设相结合，与促进团的各项工作相结合。真正通过开展教育活动，实现“增强意识、健全组织、完善机制、活跃工作”的目标，进一步增强广大团员的政治意识、组织意识、模范意识，团结引导团员青年积极参与社会主义物质文明、精神文明、政治文明与和谐社会建设。

                                 共青团青岛十七中委员会
                                      2005年9月24日

[附]增强团员意识主题教育活动实施方案

[附]增强团员意识主题教育活动日程安排