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【青岛早报】教授给高中生上课 效果还不错

作者:记者 王世锋         来源:青岛早报          发布时间:2017年12月14日
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为了适应新高考需要  岛城高中纷纷联姻高校
打通高中高校课程链  学生选专业更高效精准


      高中校园的学生可以感受大学课程,聆听大学教授讲课;可以走进大学校园,进入图书馆、实验室、课堂,提前感受大学课堂生活……近来,岛城各高中与高校不断开展联合育人合作,普通高中为何要牵手大学?大学教授进入高中课堂将会带来什么样的变化?高中学生的感受又是如何?

      2020年山东省高考改革方案将正式实施,各所学校借助相关举措着力打通高中与高校课程,让学生提前了解高校专业,让高校提前了解学生需求,从而让高校更“接地气”,让学生全面发展自己。

思维更加开阔 引人入胜

      青岛17中与驻青高校开展联合育人合作后,高一(2)班蒋至哲同学本学期多次聆听了来自岛城大学教授的课程。“学校设置了工商管理、金融管理、信息技术、建筑设计、机械工程、艺术设计、土木工程等多个专业课程,同学们可以依据自己感兴趣的课程进行选择。我首先选择了金融管理专业课,在经过多堂课程的学习后,改变了最初对该专业的片面认识,发现了它所蕴含的丰富内容。”蒋至哲说。

      对法律同样感兴趣的蒋至哲期待将来能走进大学教室、实验室、图书馆看一看,更好地感受大学氛围。记者了解到,青岛17中已与青岛理工大学和青岛科技大学分别签署了协议,开展联合育人合作,帮助学生更好地适应新高考要求,推进学生个性化培养,提升高中阶段教育水平和质量。

高校高中联姻是趋势

      根据我省新高考方案要求,2020年考生录取模式会有很大调整。今年新入学的高一学生将取消文理分科,学生需从政治、历史、地理、物理、化学和生物等6个科目中,自由选择3个科目,打破原先以行政班级为主的教学方式,创新变革为选择走班的方式。

      青岛十七中自2012年与青岛理工大学正式签订联合育人项目协议后,经过五年的探索和沉淀,联合育人行动研究逐步走向系统、规范。学校学生成长中心主任高杰表示,选课走班对高中学校和老师来说都是重大考验,需要大量的教师和课程资源,通过与大学联姻可以有效利用大学在课题研究、教育教学等方面的丰富资源,探索综合高中建设,实现大学与高中育人模式的融合贯通,培养具有扎实文化基础知识和专业技能的综合性人才。从而推动高中多样化发展,加强学校特色建设。

      在谈到新高考改革后学生填报志愿将按“专业(类)+学校”的方式录取时,17中高主任说:“高校专业的设置跟高中科目的设置紧密相联,高校专业不同,考生需要选考的科目也有所差异,目前2017级高中生已经开始面临选课问题。高校需要的人才类型,学生适合的高校专业等,都将通过高中与高校贯通育人,实现人才培养和个性化发展,而高校教授来自教学一线能够精确把握专业发展和相关热点,为高中学生提供良好的建议和指导。”

      下一步,青岛十七中将继续借助与高校联合育人的平台,深化普高教学改革,调整学科课程结构,在推行选课走班教学的探索中,因材施教分层教学,提升教学效果的同时,满足学生多样化发展需求,为普高发展打下坚实基础。