【媒体聚焦】学习强国:校园文化|山东省青岛第十七中学:落实全员育人导师制 构建和谐师生关系

    2021-12-23 17:03    阅读:0 来源:青岛十七中     【字体: 打印 分享:

“师生之间的关系更加亲近了!”“以后有了问题,更愿意去找老师!”2021年12月,山东省青岛第十七中学发起的“伴你成长——六个一”教师体验周活动,受到了学生们的欢迎。活动中,全校170余名教师承担起全员育人导师的责任,通过角色转换,换位思考,真正实现“教书”与“育人”并举。

成效显著,师生参与热情高

202112231701284497.jpg

青岛十七中学生处副主任张云峰介绍,12月7日学校正式启动了教师体验周活动,师生参与热情很高,成效也很显著。活动要求老师与结对学生共同完成六项任务,即一起听2节课、进行一次谈心、共同参加一项活动、一起用餐、一起跑操、帮学生解决一项难题。

除了“角色转换”,体验周还设置了“师生寄语”“所思所悟”“主题交流”等内容,促进教师对学生的学习、思想、心理、生活等全面指导和教育,承担起思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导、成长向导的作用,构建和谐的师生关系。

角色转换,拉近师生距离

202112231702284197.jpg

“对学生们了解更加深入了,对以后的教育教学工作有了更深的思考。”采访中,青岛十七中高一年级教师王大龙、许豪均表达了类似观点。在此次体验活动中,老师们都提早制定计划,充分利用大课间、跑操等时间,加强与同学们沟通与交流。虽然活动周时间不长,但老师们感触很多,班主任工作如何开展、课堂如何更受学生欢迎等问题都有了答案。

学生成长的烦恼、学习中的困惑也通过此次体验活动更容易被老师们察觉到。“我们边吃饭边聊天,老师的哪些上课方式学生不喜欢,这下清楚了。”“这次活动我终于找到了一个学生不善言辞的原因。这名学生由于家庭原因较为内向,了解原因之后,我便鼓励开导他。”“有的学生说自己数学学不好。我们一起分析原因,寻找方法。”

高一10班的学生李孟宣和徐吉睿说,通过这次活动,发现了老师的另一面,老师更像一位值得信赖的朋友,“以后有什么问题,都可以找老师交流讨论。”

三全育人,助力学生成长成才

202112231702523371.jpg

全员育人导师制是落实全员德育的重要抓手。吴峰副校长表示,教育学就是关系学,良好的师生关系,可以燃起学生的希望。老师们要换位思考,积极构建和谐的师生关系,与时俱进,打造有温度的班集体、有生命力的课堂。

青岛十七中历来重视并扎实开展全员育人导师制的相关工作,通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的路径,加强部门协作统筹,积极回应学生的个性化需求,搭建起“六个一”教师体验周、万名教师访万家、优秀家长进课堂、职业规划社会实践等活动平台,从而有效落实全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念,让学生全面而有个性地成长。

 

 

作者:转载:学习强国