【17中•教育资讯】青岛十七中地理学科开展大单元教学评一体化教研活动
教研活动
大单元教学评一体化
地理学科
为顺应课标新风向，践行大单元视角下的单元重构要求，提高教学实效，形成教学合力，助推学校教育教学改革，近日，青岛十七中地理组教师张皓焱开设了题为“情景化案例探究--湖泊的咸淡之变”高三地理先行课。张皓焱老师立足地理学科特色，扎根学情，为师生呈现了一堂立足大单元视角的高效地理课堂。
张老师依托博斯腾湖的真实案例，设置一系列启发性问题，引导学生深入思考，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。课堂上给予学生充分表现的机会，鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法。在这种轻松活跃的课堂氛围下，学生们勇于表达自己的见解，积极参与到课堂中来。
课后，教研组召开评课会，本节先行课受到评课老师的一致好评，实现了教学改革深化中的课本与现实之间互相转化、问题与答案的相互转化。同时活跃的课堂氛围也激发了学生的深度兴趣。教研组长法朋光老师详细介绍了学案的修改过程，从素材搜集、问题设置甚至到图表制图的修改，全面围绕课程目标进行设置，从而呈现出了简洁精炼而有效的学案。此次高三先行课很好地呈现出了真实性就是核心素养的精髓，为实践大单元教学的单元设计指明了授课方向，为老师们的教学实践提供了切实可行的方法指导。