为深入学习贯彻习近平总书记的重要指示精神,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,发挥好“学思想”的先导作用,进一步推动广大党员教师在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效,1月18日下午,青岛十七中召开全体教工会,吴峰校长面向全体教职员工以“大力弘扬教育家精神,争做新时代大先生”为题讲党课。
吴峰结合学校办学实际,从“理解教育家精神核心要义”“大力弘扬教育家精神,为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献”两个方面具体阐释了教育家精神的深刻内涵和践行路径。列举了教育家张伯苓、于漪和陶行知的三个生动案例,强调全体教师在价值追求上要秉持心有大我、至诚报国的理想信念,抱有胸怀天下和以文化人的弘道追求;在人格基础上要坚守言为士则、行为世范的道德情操,胸怀乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心;在操作准则上要培育启智润心、因材施教的育人智慧,践行勤学笃行、求是创新的躬耕态度。
他鼓励全体教师不仅要把所教的学科专业知识学精学深,更要成为能够勇挑新课程改革重任、能够重组课程的设计师,要不停地阅读、思考、实践、写作,不断创新教育思想理念和方式方法。坚持把加强自身修养作为一门终身的“必修课”,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头践行社会主义核心价值观,以自己的模范行动影响和带动学生。
在今天的专题党课中,我深刻领略到了“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神”的重要性。新时代的新征程需要广大教师更深刻地领会教育家精神的内涵,时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命。作为青年教师党员,我们更应该保持自信和自强的姿态,勇敢面对教育的重任,以踔厉奋发的精神状态,为强国建设、民族复兴贡献新的力量。唯有在教育家精神的指引下,我们才能在教书育人的征程上砥砺前行,谱写出更加辉煌的教育篇章。
在今天的专题党课中,吴校长关于教育精神的谈话让我深受触动,这让我联想到了苏联教育家苏霍姆林斯基的教育心得“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”做一名教师,就不仅仅甘于当一个教书匠,真正的教育,必然深植于对教育事业的热爱中,这才是真正的教育家精神。在教育过程中,我们要用心感知每个学生的需求和潜力,关心他们的成长,努力激发他们的学习兴趣,培养他们的独立思考能力,让每一个学生都能在教育的阳光下茁壮成长。我们要不断学习,更新教育理念,探索创新的教学方法,以更有效的方式传递知识,激发学生的学科兴趣,引导他们形成积极的学习态度。