我们受到威斯顿高中的热情欢迎
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青岛十七中10月20日电
我们受到威斯顿高中的热情欢迎
2017年9月30日至10月8日,借十一长假之际,我校22名同学在三位老师的带领下赴美国友好学校进行访问。位于康涅狄格州的威斯顿高中是我校的国际友好学校,两校友谊由来已久,多次进行教师和学生的双向交流。我校历来重视国际教育交流与合作,与澳大利亚、美国、德国、芬兰等国建立了友好学校关系,学校以开放的心态和国际视野,通过与国外开展多种形式的师生交流与互动,了解当地的教育文化和优秀经验,为学校教师、学生走出国门、迎接挑战、促进发展搭建国际化平台。
在美国威斯顿高中,每个中国学生都会有一个结对的美国学生,都会住在学生家里,深入到美国家庭中,更亲密地了解美国的家庭习俗。寄宿家庭居住条件都很好,主人热情好客,服务周到。中国和美国,东方和西方,雍容大度和率真天然,从饮食到文化,从习俗到制度,两个国家的交流,两种风格的对话,读万卷书,行万里路,同学们在活动中收获满满。
校领导每天早上都要扮装迎接学生
在威斯顿高中一楼大厅,一幅“热烈欢迎青岛十七中师生们来我校参观!”的中文标语映入眼帘,彰显着威斯顿高中对我校代表团的热情与友好。学校校长Lisa Deorio、副校长Matthew Filip、副校长Juliane Givoni等领导、老师为我校师生举行了隆重的欢迎仪式,双方互送礼物,发言致意并合影留念。
赠送给对方礼物
在双方会谈中,带队的学校办公室姜娟副主任表示,青岛十七中非常重视和威斯顿高中友好交流与合作关系。通过近年来的师生访学、考察、交流,两校结下了深厚友谊,并取得了丰硕的合作成果。双方加深了相互了解,拓宽了国际视野;促进了教育教学管理和教师专业化水平的提高;威斯顿高中的教学管理经验,对青岛十七中深入实施新课程改革和教育质量的提高发挥了积极作用。同时,希望两校合作和友谊得以传承、深化和发展。
威斯顿高中给每位同学的暖心小礼物
Lisa校长对我校代表团的到来表示热烈欢迎,并介绍了威斯顿高中的具体情况。美国威斯顿高中位于菲尔德县,是康涅狄格州一所4年制的综合性、升学导向高中,在校学生800余名,教职工70余名,从属于威斯顿公立学校。
中外师生在校园内交流
物理课堂教授知识
我们参与中文课
听听美国孩子们的语文课
通过听课、参与学校活动、与学校师生交流等方式,我们了解到,威斯顿高中学生评价体系使用字母分级并可换算为百分制。学生毕业需要某些学科的必修分和达到康州毕业学术测试。学校给学生提供了14门高级实习课程,拥有全套校际体育比赛项目(29支男队和32支女队)。学校建有戏剧、音乐等各种各样的俱乐部,为学生在很多领域提供发展机会。威斯顿高中的校园数据平台已经非常完善,校长可以在线查看每一位学生的课程安排、学科成绩、各科老师对他们的评价分析、提优补弱方向乃至详细的家庭背景信息,可以查看学校每一位教师的教学进度安排、教学业绩、教研计划和多方评价。这也是我们正在积极筹建的智慧校园愿景。我们在Lisa校长的引领下,还先后参观了当地的幼儿园、小学、初中、高中。
丽莎校长介绍学校工作
两校还规划了下一阶段的合作前景,一是加强两校学生联合培养和互访方面的合作,希望未来两校能够增加互访互派的学生规模,并扩展到更多学科;二是加强更深入的科研合作,使两校能够强强联合、优势互补,共同提升两校的科研创新水平。双方议定,威斯顿高中于2019年对我校进行回访。
中国和美国都是伟大的国度,两种意识形态下的教育方式各有优劣,不能说哪一方能够全方位胜过对方。美国学生奔放热情,追求自由,他们在课堂上坐姿自由,可以随时发问或讨论,气氛活泼热烈,但课堂效率与我们追求的高效课堂截然不同。威斯顿高中实施的是走班选课模式,每位老师都有自己固定的学科教室,学生则是流水式上课。他们也有频繁的考试,也有对学生的评价、排位,更有对老师的评价、排位。
威斯顿小学生的手工课
威斯顿高中的学生们每天下午很早就结束了文化课学习,而后就是大规模的活动课,足球赛、篮球赛、曲棍球赛、美式足球、音乐会、交流会、手工课、表演课,非常丰富多彩,学生在大量活动课中锻炼了自己的体魄,提升了自己的能力,增加了自己的自信。与他们交流时,感到每个人都不会羞怯,阳光自信,侃侃而谈,而且争先恐后地发表自己的看法。与此对照,我们团队中的几个孩子则含蓄内敛,不轻易表态,中西方对孩子的教育成果还是明显不同的。
在寄宿家庭里共做晚餐
到了美国,抬头望去,满眼都是澄清的湛蓝,一望无际,但见碧空常如洗,偶有白云闲往来。我们去的康州植被丰富,草木丰盛,我们在净洁的空气中自由呼吸,连续几天流连于乡村城市,小楼广厦相得益彰,各色人群相映成趣。
耶鲁大学里聆听中国籍学姐的入学攻略
西方果然不同于东方,各种在我们看来比较新奇的东西,建筑、绘画、音乐、语言、饮食……凡此种种,令人目不暇接。在威斯顿高中的安排下,我们一路参观了耶鲁大学、哥伦比亚大学等世界名校,与在校大学生对话,开阔自己的视野,拓宽自己的理想……我们克服时差带来的困扰,饶有兴趣地观察、聆听、参与、赞叹,学生们学习英语多年,与当地人沟通基本不成问题,他们如饥似渴,不断学习,体会着不一样的文化。这种亲身参与的教育方式是任何课堂不能比拟的。
善良 大爱
献爱心得T恤
到达威斯顿高中的第三天,恰逢威斯顿高中的学生们要搞一个慈善音乐会,邀请我们的学生也表演一个节目,这个邀请立即被我们的学生愉快地答应下来,经过老师和同学们的讨论,决定合唱《北京欢迎你》这首歌。同学们认真排练,定旋律,背歌词,分声部,演练多次。
慈善音乐会上我校学生齐唱《北京欢迎你》
在美国学生两个节目之后,我们的孩子上场了,观众席上立即爆发热烈的掌声,中国的孩子是如此受欢迎。孩子们用手机放出伴奏乐,开始分唱、合唱,孰料唱到半截音响出了问题,孩子们在场上略显尴尬,此时观众席上的美国孩子们用掌声表示鼓励和理解,没有一个人嘲笑。我们的同学消除了顾虑,在没有伴奏的情况下,继续唱完整首歌,观众们全体起立,经久不息的掌声和欢呼声令人感到热血沸腾、暖意融融。
这场演唱会的目的是为飓风救灾募捐,我们的老师和孩子们慷慨解囊,购买了爱心T恤,消除了种族、国家的界限,大爱无疆,人性本善,中美两国的学生建立了深厚的友情。
不分国籍一家人
短短几天很快过去,我们怀着恋恋不舍的心情与威斯顿高中告别,与寄宿家庭告别,与小伙伴告别,我们真诚地邀请他们来中国做客,一个拥抱,一个邀请,一份不舍,一份眷恋。此身虽别,此情未了,听一下,他们有话说——
邂逅——高二(3)班 方雯
宇宙中从没有相同的两片叶子,每片叶子都有自己独特的形状和品性。
就像我们不能说米饭馒头是完美,当然我们也不能武断汉堡薯条一文不值。
各有各的好,各有各的罪。然而不变的是两种不同文化的交织和融合。对于我来说。这是一个全新的国度,但我的hometown却始终是黄土大地上的中国民族,我的兄弟姐妹也永远是黄皮肤黑眼睛的中国人。
许是幸运,许是命中注定,我和美利坚的邂逅不知不觉展开了序幕。
这是一个安逸的国家,这里的人不慌张,不忙乱,各自在自己的轨道上平稳地行驶,互不相干,当然也互不打扰。就算是妨碍到别人,也是绅士友好地微微一笑,显然礼貌和友谊为这个大洋彼岸的民族镀上了金边一层。
这里的少年,个性张扬,有着丰富的想象力和创造力,在他们心里有无限的可能和无穷的能量,或许这就是教育方式的不同。美国的老师鼓励每一位孩子“做梦”尽管你很笨。
这里的人心态很好,在校园里走动,从没有看到任何人为了成绩亦或是什么不开心的事患得患失,更没有谁为了作业或者难题踌躇发呆,他们忙着奔向一个又一个club,忙着走去library,忙着自己的活动和事情。
这里的人很热情,今天在走廊上踱步,许多人都主动跟我打招呼,甚至有些人还说起了中文,真的是让人倍感亲切。我的friend热情地把我介绍给她的每一位老师,还有一位老师是中国人。所有的老师见了学生不是礼貌性的点点头,而是主动伸出手跟你握手。或许这是一种平等,但我认为,这更是一种尊重。孩子们从来不惧怕说话或者speech。他们会主动跟你说话,尽管你是stranger。
这里的人发展非常全面。他们讨论政治,畅谈未来,发挥想象。在放学之后,他们投入到多姿多彩的club中。学习,交流,relax。
今天我的friend非常骄傲的告诉我,她自己完成了一面艺术墙的制作,学生的能力在各种各样小的活动中得到历练。在他们的课堂上,任何人的活动相当自由,你可以吃东西,喝东西,甚至偷偷补个妆,你可以对任何人提出质疑,没有人会笑话你,当然你也不会感到尴尬。不像中国的课堂那么沉寂,这里像是欢歌一片。
精致——高二(3)班方雯
一直很喜欢这个词,不仅仅因为想要精致的生活,我觉得精致是一种对待人生的态度,人活一生,来也匆匆,去也匆匆,若是不精致地度过每一天,岂不是辜负了上天对我们的眷顾?但是,到了美国之后,我发现了这里的“精致”,和中国的“精致”相差甚远,或许是两种文化的碰撞,让我心里“精致”的内涵发生了微妙的变化。
我认为中国的“精致”有以下几个方面 :
㈠饮食
中国人喜欢甚至是热爱花上好几个小时甚至是一下午在厨房里准备美味可口的晚餐,他们认真的挑选食材,仔细的清洗,倾注心血烹饪,并且他们还会给佳肴添上些许装饰,锦上添花使得饭菜色香味俱全。他们准备主菜,配菜,甜点,饮料。甚至饭后还会喝点酸奶,或是来点水果。中国的甜品(酥,糕,饼……)很有名,中国的主食(花卷,馒头,饺子,包子,馄饨,拉面……)很有名,中国的蔬菜,肉类,中国的各种食物人们都会以高超的水准烹饪而不是仅仅简单的煎炸。每种被选中的蔬菜,都被烹饪者赋予美好的情感和寓意。人们以月饼来庆祝团圆,以粽子来纪念屈原,以饺子来恭贺新春,似乎食物不仅仅是食物,它们也有灵魂,也有想法。
而美国则截然不同。我的小伙伴说美国人很懒,他们不喜欢牺牲自己的时间来烹饪,甚至我认为他们不喜欢喝茶不喜欢喝热的牛奶、热水,只是因为他们懒得加热。他们的膳食种类特别单一。披萨、汉堡、炸鸡、薯条、沙拉还有各种酱。我一度认为他们对于这些食物早就厌烦了。他们不懂得养生,不懂得平衡的膳食搭配,只是简单的把食物做熟,我认为。
对我而言,民以食为天,食物是生活重要的组成部分,如果我能吃到美味的早餐,那一定会是美好的一天,如果我能享用到可口的午饭,那我的午后时光必定是活力满满,如果我能品尝到精致的晚餐,那饭后我可能有心情去散个步,读会书。对于饮食,美国人一定是门外汉,或许在未来,你能看到美国人一手捧着小笼包子,喝着小馄饨,桌上摆着各种各样的小菜,谁知道呢?或许会发生吧。
㈡衣着
中国的服饰有着悠久的历史,自原始社会的草裙,到汉服,旗袍等。中国的各种服装无不携带者民族特色和国家个性。中国的裁缝是最需要精致和仔细的一个职业了,他们用一把剪刀,一架缝纫机,以及一只铅笔一张图纸,就能设计出美妙的衣裳。他们甚至愿意花一个月一年的时间在衣服上刺绣,缝制,只为了试衣着穿上衣服后的惊鸿一瞥或者颔首浅笑。或许这是对精致的诠释。
而美国人呢,他们的服装也十分简单。虽然你能看到许多人穿着奇装异服,画着浓艳的妆容,但是你不得不承认他们的奇异服饰都是由一件一件简单的衣服构成。他们的耳环,项链张扬而个性。而中国的翡翠,黄金,通常被精心雕琢,成为一个人的点缀,或是典雅雍容,或是小家碧玉,这都不是问题。不过是中华民族的文化博大,给服饰平添了丰富的含义罢了。
游学感悟—— 高二(8)班 张晓菡
自来到美国,不知不觉间已然过去了近五个日日夜夜。How time flys!一周前我曾无限憧憬此次的行程,而现在,美梦已接近尾声。我有无限的感慨想要抒发,但是下笔却不知从何说起。
这不是我第一次来到美国,但是这个盛大的国度给我的惊喜总是无穷无尽。对于美国的学习生活,我们总抱着好奇的心态。Weston高中简直太酷了,学校大到可以迷路,操场有好多好多,体育馆的座椅可以收缩,篮球架可以自动抬升到屋顶,课间他们都会分散在各个角落,几乎每个人都抱着手机电脑,没人离得开电子产品,他们总是穿着各种奇怪的衣服,老师会觉得他们很酷。
这里的高中都是走班制的上课,所有的课程都可以由自己选择,他们上课非常自由,可以自己走动讨论问题,可以吃东西可以说话,可以直接打断老师,和中国不一样的地方太多了。大家都是两点半放学,然后参加各种活动,拉丁、合唱、跆拳道、足球、戏剧。我的partner人非常好,她总是尽力地用中文跟我解释听不懂的地方,她学习中文已经三年了,她们的语文课总是在做游戏,通过游戏来学习简单的中文,老师告诉我美国孩子需要学习方面的奖励,所以游戏的winner会得到果冻糖。我用我略显拙劣的英文帮我的美国同学们解释了苏轼以及他写水调歌头的背景,我紧张的腿都在抖,但我明白所有语言的提升都是潜移默化的。
待在weston高中的最后一夜,一个盛大的音乐会。我们花了一天的时间练北京欢迎你,到了最后唱的时候,音响突然坏了,所有人都在沉默,观众席上的美国学生却爆发了雷鸣般的掌声。舞台上的灯光太亮了,我们根本无法看清观众席,但是如同潮水般涌来的掌声欢呼声将我们包围住,所有的恐慌紧张瞬间一扫而光,在大家的掌声中我们清唱完了这首歌。唱完后,舞台旁的美国学生跟我们说very good!虽然我们觉得很尴尬,但他们丝毫没有这么想,每个人都很喜欢我们的表演,即使比他们精心准备几个月的节目差得远多了。
我非常爱我的寄宿家庭,他们家有三个孩子,最小的跟我们同岁,同样每天忙着学习踢足球,而大儿子和大女儿已经离家求学或求职。他们的别墅非常非常大,大到在家里也会迷路,房子前有游泳池,有秋千,有一个男主人自制的bar,里面可以开party,有各种好玩的游戏。
男主人热情的教我们打台球玩游戏,我们度过了三个愉快的夜晚。女主人总是带我们出去玩,只要我们说去哪里玩,她就会带我们去。无论在哪里,我总像个trouble maker,这次我又把我的外套落在mall里,第二天我的女主人帮我去拿。她总是对我们非常好,只要我们想做,她就会无条件支持。哪怕是交换寄宿家庭。她会带我们去买水果,买我们想吃的零食,和我们一起聊天,用最简单的词汇给我们交流、解释。她会不停地夸我们,短短的几天内,我们交流了很多,比如文化、家庭、生活、学习,我的口语有了很大的提升。我真的非常喜欢我的寄宿家庭,如果有机会,我一定会回来看他们!
我有很多很多的话想说,但是几天都说不完,差异很大,相似的地方也有很多,两国人民的热情是亘古不变的,九天的游学历程,让我有了很大的蜕变,话在心里,说出口的唯有感谢二字。在以后的日子里我会更注意加强口语方面的训练!
威斯顿之行:森林精灵般的生活——高二 (9)班 左雨馨
刚到威斯顿时,便被这里的森林所震撼。放眼望去,全是森林。一栋栋精美的别墅坐落在森林间。松鼠,小鹿在这里随处可见。威斯顿中学,一所美国的蓝带中学,就静静地坐在森林的中心。
我们寄宿家庭的女主人,是一个非常友好的白人。问清我们的喜好后,Lin会给我们做中国食物,甚至煮中国绿茶,在中秋节那天花大价钱买月饼给我们吃!
在学校里,我跟随着Halley一起学习。Halley对我非常好,也很细心,我很喜欢她。我们一起上了英文课和中文课。中文课王老师是中国人,非常热情。在中文课上,我用英文,外国学生用中文,一起讨论了上周的作业,我觉得这是一种非常深入的文化交流。这节中文课让我和威斯顿高中的学生在语言学习上有了很大的进步。
威斯顿之行,不仅仅是书本知识的学习,地域上的差异,更是两种文化的交流碰撞!
多彩美国——高二(11)班 吴昊
绿色-美国给我的第一个颜色是绿色。它就像是一栋栋镶嵌在树林里的房屋,随处可见的松鼠甚至在town里的野鹿。极高的植被覆盖率和高质量的绿化给人以舒畅自然的感觉,环绕着自己的不再是水泥高墙而是棵棵绿树和成片的草地。人们与自然和谐的相处方式,这大概也是导致美国人开放性格的一个原因吧。
红色-这是美国学校给我的最大印象,他们的热情好客,开放包容。我们在威斯顿高中,观看了三场球赛,有排球、足球和躲避球。看球赛并不是日程安排上的,但学校的老师看到我们之后很激动的给我们介绍他们的队伍,并向所有观众和运动员介绍我们。
比赛过程中,老师时时的给我们讲解比赛,总努力的用简单的单词向我们解释,虽然有时我们不能全部听懂,但那种激动、热情的情绪却尽数表现出来。所有的观众毫不吝啬自己的呐喊,掌声、加油声,助威声不绝于耳。比赛后我想与运动员合影,通过蹩脚的英语好不容易表述明白想法,他们毫不犹豫欣然答应,老师和校长还主动加入进来,我们簇拥在一起,每个人都笑得很开心。
蓝色-象征自由。美国是个崇尚自由的国度。这种态度深深植根于每一个美国人内心,在我与我的partner相处的几日时间里,更加明白了自由所以美国人的意义。像大多数高中一样,Weston高中设置了很多选修课程和绝对丰富的社团活动,学生不再局限于班级而是更多的与相同爱好的人或不同观念的人交流。两点半放学后学生们会参加自己喜欢的社团活动或者其他的校外课程。我的partner在放学后有时会担任小孩子的曲棍球教练,也会参加西班牙语社团的聚会,亦或是去看学校的球赛凡此种种,有很多类型的活动可以参加。
总之,我在Weston高中的几天生活, 我学到的了很多。即使两个国度跨越了半个地球,却仍有相同的热情。
游学感悟——高二 (7)班 栾栩豪
七天的游学生活转瞬即逝,在这期间我收获颇丰,感触良深。
最令我难忘的是在威斯顿高中的生活。寄宿家庭一家特别热情,在带我们参观完他们的房子后我们在花园里喝起了下午茶,虽然交流基本靠比划以及蹩脚的中国式英语,但我们还是聊的很开心。我忘不了寄宿家庭的妈妈带我出去飙的车、忘不了和美国小哥一块上过的课,聊过的天、忘不了精彩的足球赛、忘不了热闹的音乐会、也忘不了跟寄宿家庭爸爸讨论了一个多小时的美国政治体制。。。这些都给我留下了无限的回忆,我想这一定会是我生命中最精彩的片段之一。
我们参观了普林斯顿大学、耶鲁、哥伦比亚大学,这几个美国的高级学府良好的学习氛围以及浓厚的文化底蕴给我留下了深刻的印象。这或许是我离名牌大学最近的一次吧。
我同时也希望美国友人能早日来华,也希望我能练好英语口语同他们流畅的交流。
游学感悟——高二(2)班 刘晓仪
坐在回国的飞机,望着玄窗外即将冲破重重云层阻碍的朝阳,美国之行的回忆如潮水般涌出。
第一脚踏出机舱我来到这个陌生的国度,好奇与期待充满内心。我们的友好学校Weston高中,建在市外森林中,所以第一眼所见便给人一种心旷神怡的感觉,Weston高中整个学校教学楼也只有两层不会给人高楼的压迫感。
我跟着我的partner一起上课,学校没有具体硬性的上下课打铃时间,人数并不多的课堂上可以随时向老师提问请求再讲一遍,课时也并不多我跟着我的partner只学了数学、化学和西班牙语三门课。真正来到美国课堂才发现网络上说外国人数学运算能力的梗并不假,高一的数学课程刚刚从解不等式开始,化学虽和中国学的知识不同,但在语言无法流利交流的情况下却也不难理解。
令我疑惑的是既然美国的高中课程不比中国深奥,为什么类似诺贝尔奖的获得者确有如此多美国人,在参观过普林斯顿大学耶鲁大学和哥伦比亚大学后,我似乎找到了答案,明显的差距也许从大学开始,美国的大学并不比高中轻松反而更甚,大家找到自己喜欢的专业并在之前十几年的时间内培养了学习兴趣,于是愿意在学业上花费更多的精力与时间。
在寄宿家庭借住也是很有意思的,住家的女主人十分热情,带我和同学去看落日下的大西洋,去买万圣节需要的南瓜,晚饭后一起尝试制作苹果派,还特地为我们做中餐煮热茶,接送我们上下学。
在寄宿家庭有主人的热情招待,在旅途中有带队老师与导游的细致关照,异国他乡的悉心照顾让我的丝丝焦虑得到安抚,留下美好的回忆……
美国的交流行程已经结束,但这次旅行的影响我认为是深远的,文化与文化语言与语言的相遇碰撞促生了思考的花火,开阔了眼睛打开了思路,七天的美国之行令我受益匪浅。
游学感悟——高二(4)班 李佳一
在美国之行前,我喜欢的是华盛顿,纽约等城市。可是经历过美国之行后,我更喜欢的是康涅狄洛州,一个宁静又富有的州。
给我印象最深的是在weston高中的日子。我感受到了美国的生活和学习方式。我的寄宿家庭是一个很好的家庭。madison,作为招待我们的小姐姐,一直无微不至的的照顾我们,她会叫我们起床,并且开车送我去学校参加活动。我真的非常爱她,对我感触很深的还有美国的学校生活,丰富多彩。虽然2:30就放学了,但是课后有许多社团活动,晚上也会有许多比赛。如soccer game,音乐会和排球比赛。一切都是那么美好。他们是真正在学习,在享受上学的乐趣。我真的很感谢他们陪我度过了最快乐的日子。
总之,这次美国之行,我受益匪浅,也会将我所学到的用到我现在的生活中去。
游学感悟—— 高二(4)班 侯越
我曾经无数次想象美国的风景。现在,如梦一般的旅程已经结束。
这次旅行的主要目的是和当地的学生进行交流,我们去到了位于康州的WESTON学校。我们体会到了当地学生的学习生活模式。我发现那里的每个学生对学习都具有极大的热情,虽然是下午2点30放学,但是他们会忠于自己的兴趣,参加各式各样的社团活动,继续去学习,有时九点才回家,所以也没有我们所想的那么轻松。
我住家的女主人DAWN是一位热情洋溢的女士。她会用最简单的英语询问我们的日常需要,当然也经常帮我们解围。我非常爱她,他有两个儿子和一个女儿,只有小儿子还在上高中,和我们同岁,在学校的soccer team里是一名守门员。
美国的生活精彩纷呈,我在学校的搭档Jessica也是一个活泼热心的女孩,看的出来她应该是一个学霸。这次学习交流告诉我,要热爱学习,对知识充满求知欲,才能做到学以致用。
游学感受——高二(1)班 王彦
经过十多个小时的长途飞行,我们一行26人于当地时间9月30日下午到达美国大陆。怀着新奇与好奇,我们马不停蹄,开始了北美大陆的游学之旅。
我们在weston学校进行了友好交流访问,学校的老师、同学们都十分友善。当我看到学校地图的时候,我整个人都惊呆了。他们的学校大的出奇,如果不注意一些标识就很容易迷路。他们的教学模式和我们有着很大的不同,比如他们都实行选课走班制度,几乎每堂课他们都要使用笔记本电脑作报告,而老师也不会直接告诉他们这堂课所需要掌握的必备知识,而是让学生们自己动手来探索发现,如果学生们有问题 的话,他们是可以组成一个小组进行讨论的,更可以直接打断老师进行询问。
我的寄宿家庭也是非常热情好客的,我的“美国爸妈”就像对自己的亲生孩子一样,经常和我坐在一起聊天,有时会半开玩笑地调侃新闻中的各种事件,有时则会严肃地和我讨论美国政治经济问题。当我在学校里遇到与人交往的难题,或者是遇到了什么不愉快的事情,他们会开导我、给我提出建议。这让我对家有了新的定义,那就是每个人都有一颗为他人着想的心、互相扶持、一起创造温暖。
10月7日一早,我们坐上了回国的航班,为期九天的美国游学之行也就几近结束。在飞机上,同学们纷纷回忆着在美国的各种温馨、快乐、精彩的瞬间,都不禁有些依依不舍。但我们更明白,开心、难忘、不舍之后,我们的思考才是最重要的。
游学感悟——高二(12)班 朱永琛
人家总说“世界那么大,我想去看看!”我也抱着这样的想法,从小到大,国内的风土人情我几乎看了个遍,而我对国外的风情也更加向往。在这个十一中秋小假期,我终于来到了我期盼已久的America。
经过了将近15个小时的飞行旅程,我们拖着疲惫的身躯来到了这一片新大陆,来到我们交流的学校——Weston High School。没进入时,我的心里满是紧张,既担心于自己不上不下的英语水平是否能于真正的外国人沟通又憧憬来一次不一样的生活。很快,学校的领导将我们领进了学校,在和他们进行交流时,我的疑虑被打消了,他们体贴又热情,似是担心我们听不懂,他们尽量放慢自己的语速,热情地和我们交流,消除我们的尴尬与隔阂。
我的partner是一个个子不高的小哥哥,中午吃饭时,他叫来了身边所有会说中文的朋友和我聊天,带着我一起上课,讲解他们独特的学校生活。我的寄宿家庭是另外两个小哥哥,他们家的妈妈非常温柔,不仅给我们准备丰盛的早餐晚餐,开车送我们上学,放学后还带我们游览他们的town,带我们买南瓜为Helloween做准备。碰到她的朋友,她热情地介绍我们,在别人问我们的英语怎样?可以自由交流?时,她立马回答我们简直是perfect!在知道我们来自青岛这个沿海城市后,带我们去她们的海边看海,踩沙子。寄宿家庭的两个小哥哥带着我们打游戏、看电影。虽然只有几天时间,但他们却给我留下了深刻的影响,在离开之际,我们也留下了自己的e-mail,邀请他们来青岛做客。
经过这次非同寻常的旅行,我锻炼了自己的交际能力和英语口语水平。从去之前的不敢开口、担心害怕,到回来时的不断尝试、依依不舍,我想我有了很大的进步。在生活中,再听到有外国人说话,我会努力去听,锻炼自己的听力水平;尝试交流,提升自己的口语水平。相信今后,我一定能在英语学习中取得更大的进步!
游学感悟——高二(12)班 李佳琦
在威斯顿高中最后的早晨,阳光美好,心里划过一丝干涩的感觉。老师拿起手机招呼着校门口站在一起的中美同学们留下最后一张照片。
“笑一笑!Cheese!”我的心里默念“倒计时200、199、198……”
6:20,我慢慢睁开眼环顾四周的一切。房间的点点灯光冲破黑暗,水晶灯折射出点点星光微微摇曳着,精美的雕刻、壁砖,精致的桌布、烛台,各具风格的油画、艺术品,甚至是两个威严伫立的等比仿真兵马俑,四处的墙壁填充着三个美国姐弟成长的一点一滴,照片配有亲笔的寄语记录着这个我刚熟知的美国家庭的一路成长一路回忆。一角一处都印证着这个家庭生活的细腻感性和坚不可摧的爱。
“倒计时180、179、178……”
起身—寒冷的气温令人不禁打一个寒战,干涩的空气凝固,我好像陷入了这场冗长的梦境。 这场美好的梦境,闭上双眼,我坐在全新的教室,注视着一张张异国的面孔,用另一种语言探讨着诉说着。注视着金色长发的老师,透过碧蓝色的眸子,尊重着倾听着。
“倒计时160、159、158……”
这场美好的梦境,睁开双眼,指尖划过镜中一个个虚无的幻象。我盯着她端详着,这是生存在另一个平行世界拥有截然不同生活的我。触感—肌肤一接触到飞溅的流水,残存的温度试图唤醒正站在地球的另一端。这…是现实么?。
“倒计时140、139、138……”
播放—“You were the shadow to my life.Did you feel us!Another star.You fade away……Where are you now?Was it all in my fantasy..."你的身影渐渐模糊,难道这只是我的幻境?此刻你在哪里?
“倒计时120、119、118……”
记忆—我正站在聚光灯下,有些刺眼,黑暗笼罩四周,寂静的等待一个声音。“我家大门常打开,开放怀抱等你……”来自中国的声音回响在美国空旷的体育馆内。我听到声音从我的嘴里发出,激动的心情无法言说。可突然,音乐突然停滞,音响的轰鸣声,场下的唏嘘声替代歌声,我不知所措。突然台下一声打着节拍的掌声响起,接着全场的掌声响起。我们相视而笑,跟着节拍继续我们的表演。人们起立,掌声雷动,呐喊声加油声,许是对我们还稚嫩的歌声最好的嘉奖。“You did a good job.”人来人往都不忘向我们说的话让我激动的眼中晶莹闪烁。这是最美好的时刻。
“倒计时110、109、108……”
“Dance together?”当我在令人热血沸腾的乐队音乐中呐喊出这句话时,马上被邻座的外国姑娘牵住了手!向下跑,向着舞台。跳跃,不会停歇。身边是一张张异国面孔但无不都大笑着互相拥抱着,超脱国界,我们交融在同一段美好时光里。
“倒计时90,89、88…”
晚上9点,学校足球比赛刚刚落下帷幕。我紧紧裹着外套瑟瑟发抖地夹杂在穿着短袖短裤的外国学生里向我的寄宿父亲挥着手,并惊讶于身边学生的极强抵抗力。接着一直温暖的手向我伸来,向我说:“有些冷吧。”不久另一只手温暖的伸来,用生涩的汉语对我说:“很开心见到你,希望你明天度过的愉快。”没有客气没有尴尬没有局促的氛围,同伴、家人亦或是陌生人用真诚的语言,温暖的动作表达对你的爱。
“倒计时60、59、58……”
初次和我的学校同伴见面是用一个温暖的拥抱,初次见到我的寄宿家人用的同样是一个温暖的拥抱。一个带着我由初识、熟知到融入了一个校园,另一个带我走进了一个全然不同但充满感动的家庭。她们带我走过太多路,看到了路上的太多风景。即使目光追随着她们的背影,也让我在一个陌生的国度感到踏实。短短几天,我们贴近彼此,交换着生活的感受,仿佛早已是相识旧友,变为无法忘记的大洋彼岸的家人。
“倒计时40、39、38……”
离别用与初见相同的一个拥抱结束一切。我环过同伴的肩,清晰的听见温存的耳语:“是时候说再见了。”于是双眼因不舍得苦涩变的柔软,许多话语却最后只说出:“我不会忘你。”寄宿母亲环过我的肩,轻轻的一个吻,说:“我会想你的。”她们微笑着走远,渐渐在眼中模糊,我向她们招手,喊:“我永远爱你。” 这些话早已不是寒暄,融进真切的感情,其实我真的爱你。
“倒计时3、2、1……咔嚓”
舷窗外的云彩无边无际的铺展,我仔细端详着手中的照片,残存的记忆给这场梦境留下了真实存在的证明。一张张鲜活的笑脸此刻以照片变成了永恒的瞬间,放入相框被称为了最美好的回忆。
梦醒来,我成为另一种生活的过客,最终还要回到属于我生活的轨迹。但此行,让我有机会认识了另一群生活本可能没有交集的朋友。教会我还有另一个对待生活的心态,另一种体验生活的方式,还有一群人以不同的样子存在。在我的心里留下感动,留下深刻的爱的痕迹。
游学感悟——高二(9)班 谭然
与旅行团不同,这次我们所参加的九天美国游学让我们更深入地了解了美国的生活。
在威斯顿高中,我们体会到了那边学校的生活方式。早晨八点左右到校,上午四节课下午两节课。与中国不一样的是,他们采用选课制度,而且上课气氛会活跃很多,学生可以自由讨论大胆提出自己的想法,老师也不会去过度维持纪律。两点半放学后,他们做的事情不是趴在桌子前苦苦写作业,而是去参加各种体育锻炼,不论是小学生还是高中生,大家都享受在运动的快乐之中。
学校的活动和节日很多,我们在那边的期间他们有一天是“粉色日”,大家都穿上粉色的衣服,校长和她的助手们一大早在校门口欢迎学生并为学生发粉色的项链。在放学之后,学校的体育馆和操场对外开放,我们就在那里观看了他们的排球、足球比赛和音乐会。
我在学校的伙伴是一个15岁的姑娘,她在学校学了两年的汉语,会说一些简单的中文。她带着我熟悉了这个学校,我们也会进行一些交流,我们相处的很愉快。
九天的时间很快,大家都回到了原来的生活,但经过了这九天以后,每个人都成长了许多。在日后,我会将我所学用到生活中去。
游学感悟——高二(2)班 朴志元
经过了八天时间的学习,我感触良多。
美国与中国的差异很大,在 Weston学校中,我和寄宿家庭的 Neil一起上了数学,戏剧,法语,设计,以及管弦乐社团课。
我经历了 pinkaid和 charityconcert。观看他们的表演,我发现了中国教育与西方教育的差异,西方比较注重兴趣培养,他们所演奏的乐曲全为自己创作,在课堂上,他们能够自由的讨论,然而这种方式也有弊端,学生没有目的的讨论会导致效率低下,老师想要让同学们安静下来也要花费较长的时间,数学课尤其如此,美国学生上数学课时人手一个计算器,他们认为这十分正常。
抛开这些,美国人都十分热情,他们会主动向你打招呼,握手,发现你遇到困难时会主动帮助你,在寄宿家庭里他们会主动问我要吃什么,吃的够不够,习不习惯,这些都让我十分感动。
在美国的几天里,我不仅加强了自己的英语口语能力,还学到了很多,结交了朋友,这是一次十分难忘的旅程。
游学感悟——高二(2)班 赵大彭
快乐的时光总是短暂的,短短的七日便踏上回国的航班,在飞机上除了不舍与留恋外,还有满足、平静与疲惫,不像去时的内心忐忑,很快便陷入梦乡,忆起过去的几日,如梦如幻。依然记得蓝得透明的天,还有白得粘稠的云,那是美国给我们的惊喜,是令我们惊讶的舒畅,即便只是一片天。
来到Weston高中,度过了令我难以忘怀的日子,感受到美国人是那么热情。Robert是我的partner,高高的很阳光。当时历史课,他们正在学习写论文,同学们在课堂上都很放松很随意,不必拘束什么。我很喜欢他们的drama class大家即兴发挥,在舞台上展现自我,虽然我不能完全听懂,但也总是被他们逗得哈哈大笑。
Robert的妈妈是非洲人,爸爸是美国人,都是律师,但并没有像律师一样威严,非常和蔼,特别是Robert的爸爸Frank,真的是非常可爱,超级喜欢。最后一晚,学校举行了音乐会,不是很大,但可以说是非常刺激了,真的是非常不同的feeling,我特别喜欢他们乐队的演奏,非常嗨的一晚上。我们还在台上唱了北京欢迎你,虽然中间出了些小插曲,但是台上的热烈的掌声和呐喊,让我们十分感动。
青岛十七中办公室
青岛十七中高二(1)班 王彦
青岛十七中高二(2)班 朴志元
青岛十七中高二(2)班 赵大彭
青岛十七中高二(2)班 刘晓仪
青岛十七中高二(3)班 方雯
青岛十七中高二(4)班 李佳一
青岛十七中高二(4)班 侯越
青岛十七中高二(7)班 栾栩豪
青岛十七中高二(8)班 张晓菡
青岛十七中高二(9)班 谭然
青岛十七中高二(9)班 左雨馨
青岛十七中高二(11)班 吴昊
青岛十七中高二(12)班 朱永琛
青岛十七中高二(12)班 李佳琦
青岛十七中10月20日电