【17中•星级党员】管理之星︱理综党支部蓝晓怡：精“管”+智“理”，让教育工作更到位

 十分荣幸能够以星级党员的身份上台发言。从管理岗位上来讲，我资历浅，经验少，此次当选“管理之星”既是鼓励也是鞭策，走上管理岗位这三年，对我来说是不断探索、不断挑战自我的过程。

 先说说管理的“管”。三年前，有幸当上年级主任，接手后面对老师学生和家长诸多事务，瞬间有些措手不及。印象最深的就是几乎踏破了领导办公室门槛，一个暑假穿坏了四双凉鞋。我用的可能是最笨的办法，但也是对我来说最简单的办法，多听多问多学多做。那时候对管理的想法也很简单，不懂管理的智慧，但我可以把自己管好，管好自己就是最大的成功。

 因为新接手工作，而且又面临很多新变化，我发现自己原来的技能不够用了，从高一的入学前组织美术社团申报考试、新生分班、学生报到、教师人事搭配、初高中衔接指导、教师会、家长会，甚至小到教室的分布，恨不得有分身术，我也对“忙的团团转”有了更深刻的理解。忙到特别崩溃的时候总是安慰自己，忙过这一阵子，等开学就好了；忙过这一阵，等学生步入正轨就好了；忙过这一阵，等分班就好了；忙过这一阵，等疫情过去就好了；忙过这一阵，等高三就好了，没想到这一忙，就是完整的三年。

 三年的时间里，我一直在适应高强度、快节奏、强压力的管理工作，所有的事情也都是先对自己提要求，亲历亲为，我先做好再要求别人。可能这确实不是“管”的最佳操作，可值得庆幸的是，这个最简单的办法也给我带来了很多正面的反馈，让许多工作走向了精致的“管”。

 我记得有一次和老师们谈到，我们的班主任老师特别敬业，经常晚上加班到很晚，非常辛苦，当时有老师说，我们都看到了，你也一直在，我们是一样的。我也记得有老师梳理自己的工作，说身兼数职，难以兼顾，工作难度大，问我能不能略作调整，结果看到我在办公室忙碌的十分钟后，改口说要不先这样吧，我再坚持坚持。就像当时我就任时说的一样，我们的这个团队，有元老级别、德高望重的付敏老师、徐洪菊老师、王晓寒老师、幽建春老师等发挥着榜样的作用，也有当打之年的冷霜、孙安涛、赵娟、孙静、纪恬等中坚力量，还有年轻活力的孙明赟、陈喆、李秋雨、石昊彬等聪明能干的青年力量，无法一一列举，每个人都能各司其职，在自己的岗位上管好自己的事，当这成为大家默默遵守的原则时，就会自动凝聚成团队的力量，“管”也就化于无形却无处不在了。

 再来说说管理的“理”。我把“理”理解为三个词：讲明道理、做好梳理、互相理解。

 一是讲明道理。任何一项工作在布置之前，不管是面向老师还是学生和家长，一定是先讲明原因，为什么做？为什么这样做？具体怎么做？意义是什么？我们的工作有一些推行起来有难度，可是只要想做肯做“慧”做，就一定会成功。我经常会感慨只有想不到没有做不到，关键是老师学生和家长能不能理解，愿不愿意接受，这个时候讲明道理，统一思想就特别重要了。

 这一届的教育教学中，每逢遇到一些难题，老师们一同交流探讨，谈看法，说想法，很快就达成共识，推行起来也畅通无阻。记得当时选课走班时，因为临时调整了方案，突然由小走班变成正式走班，郭群老师连夜排了新课表，我们紧急召开线上家长会，做了走班的详细说明，因为涉及到一些特殊学生，每位班主任现场落实了行政班和走班生课表，每位走班教师落实走班名单和教室，全体班主任留在学校利用晚自习时间，通过广播指令，与学生实际演练了一遍。正是因为走班的原因过程意义，每个参与者都很明确，才保证了工作顺利开展。包括后来的寒暑假线上答疑、利用晚自习开设拓展课等等，每一项工作都得到了家长和学生的认可、老师的认同，这些都是讲明道理的作用。

 二是做好梳理。年级工作头绪多，事情杂，还会有一些临时性的工作，经常需要多头并进。这个时候的管理就体现在对工作的整体梳理和计划方面。如何做到杂而不乱，怎样让事情井井有条，既能顺利完成计划，又能成功应对变化，这些是我一直在努力，也是仍然有较大提升空间的地方。高三下半年，好几次因坐地铁时梳理工作，坐过了站，坐反了方向，我也好多次开玩笑说今天的会议内容是昨天晚上在梦里想的，其实这都是一个梳理的过程，只有我想明白了，理清楚了，才能布置清晰、推行顺利，大家才能真正形成合力。

 三是互相理解。走上管理岗位的时候我38岁，从管理角度来讲，起步晚，可是这同时也给我带来了优势，就是15年的工作经历，我几乎熟悉所有的教学工作、班级管理、家校沟通，也能理解不同年龄段老师、不同学科老师面临的不同问题。所以在工作中，和老师们的沟通会很顺畅，也能真正的换位思考。老师们也总会互相分担，相互补位，还记得去年12月份，正值新冠高发期，线上课期间，老师们基本上是能坚持的就轮流上课，尽全力保证不耽误每一节课的进度。老师们经常说的一句话是，工作很累，但是心情很愉快，这些应该是互相理解、互相体谅的结果。

 “管理”这个词是一种双向奔赴，精“管”+智“理”，才能让各项教育工作做得更到位。三年的管理工作，既有领导的鼓励，老师们的支持，也有家长和学生的信任。可以说学校领导们、高三管理团队、所有老师们，还有所有高三学生和家长们给予了我无穷的力量。在此，向你们郑重道一声“感谢”，我会继续向其他优秀党员学习，争取更大进步。