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青岛广电·教育频道讯 最近,青岛十七中高二(11)班的李雨桐在学校里交到了一个“大朋友”。这个“大朋友”深入班级,陪她跑操,和她一起强身健体;陪她上课,站在她的角度思考学习上的问题;有时候还能帮助她完成一个心愿……这个“大朋友”就是李雨桐的班主任曹春梅。
“与其说是老师,曹老师更像是我们一个无话不谈的好朋友。”李雨桐表示,最近两周,老师“化身”为自己的同学,陪大家一起做了很多有意义的事情,留下了许多珍贵的师生记忆,而这都这得益于青岛十七中开展的“伴你成长——六个一”教师体验周活动。
“‘六个一’包括老师和学生们一起听课,与学生进行一次谈心,和学生共同参加一项活动,陪学生用餐,和学生一起跑操;陪学生点亮一个微心愿。”青岛十七中校长吴峰介绍,除了“角色转换”,“六个一”教师体验周还设置了“师生寄语”“所思所悟”“主题交流”等内容,真正让教师走近学生,从学生的“学业导师”真正变为“人生成长导师”,构建起和谐的师生关系,让教育双向发生。
最近,像老师曹春梅和学生李雨桐这样美好的师生故事,在青岛十七中不断“精彩上演”。高一(4)班的政治课上,一名老师正坐在同学们身边一起上课,重新当起了“学生”。她,是高一(4)班的班主任、语文老师周倩玉。“以前总以为,政治学科有什么难的呢?但是这次跟着同学们一起上了一堂政治课,对我的冲击还是挺大的。我才发现,一堂课干货满满、信息容量巨大,我在不停地做笔记。”周倩玉坦言,教师体验周活动让自己换位思考,更好地理解孩子们学习过程中的不易。作为一名青年教师,对自己以后打造有温度的班集体、有生命力的课堂产生了更多思考。
记者了解到,为更好地贯彻落实全员育人、全过程育人和全方位育人的教育理念,对学生的学习、思想、心理、生活等方面予以全面指导和教育,用真情和爱心陪伴他们成长,让所有学生都感受到师爱的温暖,全校全体教师承担起全员育人导师的责任,从“师者”转变为“学者”,通过角色转换,换位思考,真正实现“教书”与“育人”并举。
“和老师吃饭的时候特别放松,就像和家人在一起吃饭一样!”,“看到老师陪我们一起跑步,以后跑操再也不想偷懒了。”“谢谢班主任给我推荐我感兴趣的经济学书籍。”……青岛十七中全员育人导师制下的“六个一”教师体验周活动受到了师生的热情参与和支持。
下一步,在青岛十七中在全员育人导师制的引领下,实现“教书”与“育人”并举,全体教师将对学生进行全方位的指导,更好地为学生全面发展服务,为学生们拓宽前进的道路,让他们在温暖而有力的教育环境中实现自己的梦想!